開展經(jīng)常性的教學研究，是提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學質(zhì)量的有效途徑。為推動我校教師開展教研活動，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高教學水平，促進教研活動的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，加強教研活動的針對性、應(yīng)用性，使教研活動更好地服務(wù)教學，根據(jù)我校實際情況，特制定本辦法。

一、教研活動的要求

1．根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案及本專業(yè)學科實際情況，各教研室要制定切實可行的學期教研計劃。于開學一周內(nèi)經(jīng)各系部審批、送教務(wù)處審閱認可后執(zhí)行（開放學院除外）。

２．教研室主任主持各教研室的教研活動，原則上每周一次，一般安排在周三下午進行（按正常作息時間）。開放學院教研中心教研活動時間安排在每周四下午進行。

３．教研活動要目的明確。每次教研活動要有一個明確的主題。要緊密結(jié)合高職教育和開放教育的特色、發(fā)展動態(tài)及我校教學實際情況。一般與教研活動無關(guān)的事情不得占用教研活動時間。

４．所有教師（含當學期任課的行政人員）必須按時參加教研活動，一般情況下不準請假，特殊情況需請假的，必須履行請假手續(xù)。并按學校規(guī)定程序?qū)徟?/span>

５．各教研室每學期根據(jù)開課計劃，要廣泛開展相互聽課、評課活動，交流教學經(jīng)驗和體會。高稱教師每學期至少聽4節(jié)課，中稱教師每學期至少聽8節(jié)課，初稱教師每學期至少聽10節(jié)課，聽課要認真填寫聽課記錄，學校舉行的公開課等不計算在內(nèi)。

６．每個教師每學期撰寫一篇教研活動總結(jié)或論文。

7．每學期結(jié)束前，各教研室對本學期教研活動資料，主要包括：①教研活動計劃，②教研活動記錄，③教研活動總結(jié)等交系部檢查存檔。開放學院教研活動資料由開放學院自己存檔。

8．教研活動方式應(yīng)靈活多樣，可以采用座談討論、學習交流、專題報告、集體備課等多種形式。

二、教研活動的主要內(nèi)容

（一）高職教育方面

１．理論學習

學習內(nèi)容的選擇要注意體現(xiàn)時代性、相關(guān)性，并且做好學習筆記備查。提倡期末寫學習心得、論文，保證教師教育教學觀念緊跟時代節(jié)奏。

２．鉆研教學大綱和教材

①明確各位教師所任課程的教學目標和要求、學生必須掌握的最重要的理論和技能及其教學體系、主要思路和邏輯主線。

②明確教材的各部分在整個學科體系中的地位，以及它們之間的聯(lián)系。

③明確教材中的基本知識、基本理論、基本技能。

④明確每個部分的具體教學目標、要求，并據(jù)此確定教學內(nèi)容和教學層次。

以上四方面是動態(tài)的，還要結(jié)合學生的知識水平、能力水平作相應(yīng)的變通，不能一成不變。

３．研究課堂教學

課堂教學是教學的基本組織形式。課堂教學的研究一般采取講課、聽課、評課的方式進行。講課是基礎(chǔ)，聽課是手段，評課是關(guān)鍵，要客觀的評出問題、評出改進措施、評出努力方向。

①教法研究。主要研究教材處理方法、教學思路設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)安排、教學語言設(shè)計、提問設(shè)計、板書設(shè)計、難點突破方法等等。

②學法研究。主要研究學生學習的方式、方法，介紹學習經(jīng)驗，揭示學習規(guī)律，預習、復習和考試的方法等等。

③教學手段研究。主要研究如何利用教學的輔助手段激發(fā)學生的興趣，提高教學質(zhì)量。教學的輔助手段主要包括自制教具、掛圖、投影、錄像、電視，特別是CAI（計算機輔助教學）的研究。

４．根據(jù)高職教育特點，研究如何創(chuàng)新教學模式，如何加強實踐教學，如何培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、綜合素質(zhì)等。

5．集體備課、公開課、示范課等。

6．省校統(tǒng)一考試課程的考核要求及我?？荚囌n程的考核評價機制與方法的研討。

（二）開放教育方面

1．研究落實國家開放大學、江蘇開放大學相關(guān)的教學要求、教學會議精神。

2．交流、通報各類教學檢查情況，查找教學過程中存在的問題，并提出整改意見。

3．修訂、完善開放教育各類教學規(guī)范，制定落實措施。

4．研究開放教育教學模式創(chuàng)新，對教師在教學中的創(chuàng)新亮點及時進行總結(jié)，并加以推廣。

5．研究布置國家開放大學、江蘇開放大學舉行的各類教學評比活動，并落實參評項目人選。

6．研究討論我校開放教育開展的各類教學評比活動，制定評選細則。

7．研究、編制開放教育教學通報。

三、教研活動的管理

1．嚴格教研活動的考核。教師參加教研活動的情況作為對教師的年終考核的重要內(nèi)容之一。各系（部）、開放學院、人事處要嚴格教研活動的考勤，督導室要對教研活動進行檢查和指導。教師長期不參加教研活動的，不得承擔教學任務(wù)。

2．學校各系、院、部，各部門要為各教研室創(chuàng)造和提供必要的教研活動條件。

3．教研活動由教研室主任負責。教研室成員應(yīng)承擔教研活動的主講等任務(wù)。開放學院教研活動由院長負責。

4．每學期評選一次優(yōu)秀教研室，每學年表彰一批優(yōu)秀教研室。