徐州開放大學黨史學習教育實施方案
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育。根據(jù)黨中央、省委和市委關于開展黨史學習教育通知精神，現(xiàn)就我校黨史學習教育制定如下方案。
一、把握目標要求
指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平視察江蘇、視察徐州重要指示精神，圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，為落實2021年黨委確定的黨政“九項重點工作”總要求，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，全力實現(xiàn)“十四五”良好開局，奮力創(chuàng)建“徐州康養(yǎng)職業(yè)技術學院”提供思想保證和強大精神力量。
二、抓好重點工作
黨史學習教育貫穿全年，以縣處級領導干部為重點，以黨員為主體，面向全體師生，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局。從黨史學習教育動員大會開始，到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化重大理論成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學習習總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。
（一） 深入思想發(fā)動
（1）組織全體黨員干部學習中央、省委、市委關于開展黨史學習教育通知精神，特別是習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話。
（2）結合學校實際，研究籌劃學校黨史學習教育安排，結合黨委中心組、各黨支部集中學習，安排黨史學習教育專題，對學校黨史學習教育再動員再部署。
（3）利用櫥窗、板報、橫幅、電子屏、校內(nèi)廣播等平臺，廣泛開展黨史學習教育宣傳活動。要在校園網(wǎng)頁、校報設立“黨史學習教育”專欄，持續(xù)濃厚學習氛圍。
（二）組織專題學習
（4）原原本本學。閱讀“紅色經(jīng)典”，堅持個人自學和集中學習相結合，落實雙周學習教育制度，堅持“日讀一節(jié)，周讀一章，月讀一本”，系統(tǒng)學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習教材，以及《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料。黨委中心組集中學習累計時間不少于一周。黨支部利用“三會一課”、主題黨日認真組織學習，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“四明確”。6月底前每位黨員干部至少提交1篇書面學習體會文章。
（5）集中研討學。學校黨委將黨史學習教育納入黨委中心組理論學習、主題黨日活動，常態(tài)組織集中學習。圍繞“學黨史、悟思想”“學黨史、辦實事”“學黨史、開新局”等專題，區(qū)分黨委中心組和黨支部不同層次，開展學習研討交流。支部結合“說一段黨史、學一首紅色經(jīng)典詩詞，講一個黨史人物故事，唱一首革命歌曲”四個一活動組織集中學習。“七一”前后，黨委書記、黨委委員和黨支部書記要講一次專題黨課，提倡干部結合學習教育要求，帶頭在所在黨支部講黨課，黨委組織兩場“黨支部書記講黨史”學習教育觀摩課。
（6）開展輔導學。針對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和早期革命活動、“三大法寶”的運用與新中國的建立、社會主義制度的確立與現(xiàn)代化模式的探索、新時代與中華民族偉大復興4個專題，邀請黨史專家名家教授授課輔導，用好“學習強國”學習平臺。
（7）專題研究學。開展黨史課題研究和研討活動，組織參加市里舉辦的“學四史、迎百年”專題征文活動。舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年座談會、黨支部圍繞“‘立德樹人’目標任務提升黨建工作質(zhì)量”座談會，深化對黨的建設規(guī)律性認識，進一步牢記初心使命，不斷增強黨性。
（8）利用資源學。結合學習貫徹習近平總書記視察徐州重要指示精神，開展“重走總書記視察路線，重溫總書記殷殷囑托”活動。充分利用徐州當?shù)丶t色資源，參觀淮海戰(zhàn)役紀念館、“江蘇第一個中共黨支部”、王杰紀念館等，4月初組織黨員干部重走“紅色路線”開展現(xiàn)場教學。發(fā)揮好“燃燈校長”張桂梅“燃燒自己，燭照他人”典型教育引導作用。
（三）開展主題活動
（9）開展“黨史微黨課”下基層活動。講好“微黨課”，凝聚“大力量”。4月初學校制作系列“紅色印記”黨史微黨課，各支部在黨史學習教育中用好“微黨課”，讓“小講臺”成為黨史學習教育的“大舞臺”。學生工作部門要用活“微黨課”用“小故事”向學生講明“大道理”。讓黨課講得別開生面，形式別出心裁。組織開展好“學黨史、感黨恩、跟黨走”基層講習活動。
（10）開展“紅色經(jīng)典”詠流傳。請每一個黨員說一段黨史、學一首紅色經(jīng)典詩詞、講一個黨史人物故事、唱一首革命歌曲活動，使教育活動接地氣、入人心，增強學習教育的群眾性、互動性。“唱支心歌給黨聽”開展師生共唱紅色歌曲活動，唱好《黨啊，親愛的媽媽》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等紅色歌曲；觀看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專題片和《守島人》《金剛川》《長津湖》《革命者》等紅色影片；開展“黨旗在一線飄揚”主題攝影、微視頻展。
（11）開展“紅色基因”傳承系列活動。隆重召開慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會；“七一”組織全體黨員集體重溫入黨誓詞，各支部開展“重讀入黨志愿”活動；在團員青年中開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習系列教育，引導廣大團員青年了解黨的輝煌歷程、感悟黨的初心使命；開展“深情頌黨恩、永遠跟黨走”活動，走訪慰問老革命、老戰(zhàn)士、老黨員，邀請他們到學校結合自己的革命生涯、親身經(jīng)歷以及在學校的奮斗經(jīng)歷作報告；邀請黨齡50年以上的老黨員拍短片、錄視頻、寫感言、寄心愿，暢談跨越時空的對黨的諾言；做好“光榮在黨50年”紀念章的發(fā)放工作，市級、校級“兩優(yōu)一先”推薦評比表彰工作。
（四）開展專題民主生活會和組織生活會
（12）認真嚴肅召開專題民主生活會和組織生活會。今年年底，按照上級要求，學校黨委、各支部分別召開嚴肅認真、形式多樣的專題民主生活會、專題組織生活會，聚焦講政治不夠內(nèi)在主動、肅清執(zhí)行黨的制度打折扣、干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足，通過嚴肅的政治淬煉提純黨性。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
（13）深查實糾真改。組織生活會結束后，各支部要督促對所轄部門、支部黨員梳理問題進行整改，并在一定時間內(nèi)完成。對支部2020年度整改的問題進行回頭看，學校組織整頓落實情況的專項督查。
（五）做好實踐轉化
（14）開展“我為師生辦實事”實踐活動。牢固樹立“江山就是人民，人民就是江山”的理念，圍繞共建和諧校園，切實解決師生最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。以召開座談會、走訪師生等形式“摸實情、察民意，聚合力、促發(fā)展”。成立黨員志愿者隊伍，開展黨員志愿服務活動。切實加強服務型基層黨組織建設，進一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，探索建立黨員長期受教育、群眾經(jīng)常得實惠的長效機制。
（15）開展比學趕超活動。組織開展“建功新時代、再創(chuàng)新輝煌”解放思想大討論，圍繞2021年黨委確定的黨政九項重點工作，進一步明確“怎樣創(chuàng)建徐州康養(yǎng)職業(yè)技術學院”的路徑，推進學校高質(zhì)量發(fā)展。開展“打造教學、教育示范崗位、機關爭當服務標兵”專項行動。結合黨史學習教育，組織百人課程思政教案評比，開展課程思政“兩個一”活動，即“一院一精品”、“一專業(yè)一堂觀摩課”。牽頭做好全市職業(yè)學校黨史學習教育宣講團的各項工作。
三、加強組織領導
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要切實加強組織領導，抓好推進落實，確保不走過場，取得實效。
（一）壓緊壓實責任。全校黨史學習教育在黨委的領導下開展，成立黨史學習教育領導小組，黨委書記擔任組長，履行“第一責任人”職責。黨委班子其他成員也要履行好“一崗雙責”，指導好分管部門和聯(lián)系支部的黨史學習教育。各黨支部要承擔支部黨員黨史學習教育的主體責任，要切實把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、周密安排、精心組織，制定學習計劃，細化責任、分解任務推動各項工作落實。各支部要以自身為主、不等不靠，嚴格落實各環(huán)節(jié)規(guī)定動作，積極抓好本支部學習教育。
（二）堅持正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，堅定不移地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢牢把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，對一些重要問題、重大事件、重要人物、重要會議的評價，必須符合《關于若干歷史問題的決議》《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和中央、省、市委有關精神。始終堅持正確政治導向，提高政治敏銳性，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，堅決抵制否定黨的領導、否定中國特色社會主義的錯誤觀點，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，引導全校師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（三）注重統(tǒng)籌推進。要通過黨史學習教育，把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，要立足學校發(fā)展，立足自身崗位把學習成效轉化為工作動力，防止學習和工作“兩張皮”。要把黨史學習教育同為師生辦實事解難題結合起來，把學習成效體現(xiàn)在“我為師生辦實事”實踐活動中，推進學校事業(yè)發(fā)展。
（四）強化督促指導。學校黨史學習教育領導小組組建巡回指導組，采取巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強對黨支部開展黨史學習教育進行督促指導，確保學習教育質(zhì)量。及時傳達中央和省、市委有關學習教育精神，督促指導各黨支部認真落實要求。要把黨史學習教育開展情況作為黨支部書記抓黨建的重要內(nèi)容，納入年終述職述廉和黨員干部的年度考核。各黨支部要嚴明紀律、濃厚氛圍，力戒形式主義。
（五）做好宣傳引導。緊扣主題主線加強正面宣傳和輿論引導，開設“黨史學習教育”專欄，及時反映學校黨史學習教育進展情況和實際成效，宣傳各支部各部門開展學習教育的好做法好經(jīng)驗好成果；注重發(fā)揮“大喇叭”作用，利用晨讀前、班會后的時間播放紅色歌曲、革命小故事等，以豐富的“營養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年學生；利用微信公眾號、抖音等融媒體，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。
中共徐州開放大學委員會
2021年4月12日
