11月27日11時(shí)20分，教學(xué)樓一樓多媒體教室坐滿了認(rèn)真聽講的家長(zhǎng)，此刻正在進(jìn)行的是公教部20單招班主任丁茜老師籌備許久的家長(zhǎng)會(huì)。在丁茜老師的講解中，ppt一張張的推進(jìn)，家長(zhǎng)們對(duì)單招班學(xué)生整體狀況、學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)表象、各科成績(jī)前十學(xué)生名單、對(duì)口單招考試特點(diǎn)、對(duì)該階段學(xué)生的教育建議有了清晰的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，丁茜老師和駐足詢問(wèn)的家長(zhǎng)們交流了很久。

這是丁茜老師當(dāng)班主任的第十二個(gè)年頭了。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作的她，積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。自九月份接任20單招班主任后，她對(duì)單招班的教育管理工作更加用心，投入了更多的熱情，對(duì)學(xué)生傾情付出。

進(jìn)入冬季的清晨空氣里多了許多清新酣暢的涼意。7點(diǎn)10分，20單招班的學(xué)生陸續(xù)來(lái)到教室，交手機(jī)、交作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理教室、讀書。行為有序的學(xué)生，整潔干凈的教室，這就是20單招班帶給他人的印象。而當(dāng)在學(xué)生們低頭認(rèn)真做這些事情的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)班主任丁茜老師已經(jīng)來(lái)到他們的身邊。“早飯都吃得好不好”、“天冷了，一定要穿厚衣服”、“平時(shí)要多喝熱水，不要貪涼”、“有事情要及時(shí)告訴我，不管什么時(shí)候”……這些溫暖的如母親般的叮囑已經(jīng)在學(xué)生們心里扎了根。

丁茜是一位有著沉靜淡然優(yōu)雅氣質(zhì)的美女老師。為提高班級(jí)管理實(shí)效，讓學(xué)生在校專注學(xué)習(xí)，在班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她往往重“疏”而非“堵”。在手機(jī)管理這個(gè)令所有老師頭疼的問(wèn)題上，丁茜老師在觀察學(xué)生上課情況后，鼓勵(lì)學(xué)生自覺管理手機(jī)。她出資購(gòu)買了一個(gè)手機(jī)專用保管箱，要求學(xué)生早上自覺將手機(jī)放在保管箱內(nèi)，下午放學(xué)后再專人去取。