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    經(jīng)貿(mào)學(xué)院開(kāi)啟“混合式教學(xué)和信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”特色教研活動(dòng)

    來(lái)源:經(jīng)貿(mào)學(xué)院 作者:經(jīng)貿(mào)學(xué)院 時(shí)間:2019-03-20 10:10

    為進(jìn)一步提升信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)手段,提高教師信息化教學(xué)水平,推動(dòng)混合式教學(xué)模式改革, 3月15日下午,經(jīng)貿(mào)學(xué)院開(kāi)啟了2019春特色教研活動(dòng)。首次活動(dòng)在經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室召開(kāi)了“混合式教學(xué)和信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”研討會(huì)。會(huì)議由權(quán)紅蓮院長(zhǎng)主持,全體教師參加了會(huì)議。

    杜艷卿和齊君伶兩位老師分別介紹了混合式教學(xué)和信息化教學(xué)的教學(xué)情況和參賽情況,杜老師以《財(cái)務(wù)管理》課程為例介紹了在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用,形成適合課程的-學(xué)-”三位一體混合式教學(xué)模式的實(shí)施情況。齊老師以《電子商務(wù)概論》課程為例介紹了借助信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),以及雨課堂、camtasia studio等信息技術(shù)手段在課程中的應(yīng)用方式及效果。

    與會(huì)教師就混合式教學(xué)方法、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)跟蹤等方面進(jìn)行了熱烈的交流討論,通過(guò)此次教研活動(dòng),堅(jiān)定了教師繼續(xù)以混合式教學(xué)改革為抓手,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展新成果,在教育課程資源共享、教學(xué)改革、學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

    最后,權(quán)院長(zhǎng)結(jié)合我院混合式教學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀,客觀分析了混合式教學(xué)推進(jìn)的困難,同時(shí)鼓勵(lì)教師們深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)、用心備好課、用心上好課,希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就能夠積極投身于混合式教學(xué)改革,深入研究“有吸引力”的課程教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。

    杜艷卿老師說(shuō)課

    齊君伶老師說(shuō)課

     

     

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