依據(jù)《關(guān)于組織申報(bào)2021年度校內(nèi)課題的通知》。經(jīng)審核，確定21項(xiàng)校級(jí)課題準(zhǔn)予立項(xiàng)，現(xiàn)予以公示：
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序號(hào)
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申報(bào)人
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課題名稱
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項(xiàng)目編號(hào)
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1
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呂甜甜
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微媒體平臺(tái)下學(xué)校黨建宣傳工作實(shí)踐性研究——以徐州開放大學(xué)為例
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21xou-01
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2
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彭琰
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徐州開放大學(xué)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的路徑探索
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21xou-02
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3
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孫海東
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高校圖書館新媒體服務(wù)創(chuàng)新研究
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21xou-03
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4
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夏媛圓
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理工類中等職業(yè)學(xué)校的地方傳統(tǒng)文化人文教育實(shí)踐研究
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21xou-04
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5
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石映紅
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徐州市社區(qū)居家養(yǎng)老康復(fù)服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)老年康復(fù)人才需求的調(diào)查研究
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21xou-05
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6
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石溪溪
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徐州市養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)發(fā)展的制約因素及對(duì)策研究
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21xou-06
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7
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陸潔
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基于“以賽促學(xué)”老年照護(hù)課程內(nèi)容改革實(shí)踐與探索
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21xou-07
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8
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顓孫雯
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基于中職學(xué)生個(gè)性發(fā)展的班級(jí)文化建設(shè)研究
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21xou-08
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9
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孫健翔
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高職院校汽車專業(yè)課程思政的教學(xué)方法研究
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21xou-09
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10
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韓素華
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低壓電器項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
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21xou-10
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11
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晏素芹
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課程思政視域下高職院?！?/span>C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究
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21xou-11
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12
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楊熙超
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高職英語課程思政教學(xué)方法研究
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21xou-12
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13
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孔小滿
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四新”時(shí)代背景下優(yōu)秀文化資源融入職業(yè)教育藝術(shù)課程思政的實(shí)踐研究
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21xou-13
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14
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肖天一
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基于BIM建模協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)職業(yè)教育對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)研究
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21xou-14
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15
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章冀
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“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職課程思政中的運(yùn)用研究——以《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程為例
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21xou-15
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16
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杜艷卿
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“1+X”證書制度背景下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探索
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21xou-16
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17
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陸立權(quán)
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體育教學(xué)對(duì)學(xué)生就業(yè)基本能力的提升策略研究
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21xou-17
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18
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韓宜晶
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課堂教學(xué)大賽與中職語文課堂教學(xué)課程體系構(gòu)建與探索
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21xou-18
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19
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李斯
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基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的構(gòu)建與研究
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21xou-19
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20
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禹萬林
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退役軍人“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐—以徐州開放大學(xué)機(jī)電專業(yè)為例
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21xou-20
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21
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高明
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基于VBA的江開考試編排系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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21xou-21
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請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于2022年9月30日前，完成課題研究，并提交研究成果。
教師發(fā)展處
2021.10.14
