為深入了解和掌握會計(jì)本科班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提升教學(xué)質(zhì)量與班級管理水平，經(jīng)貿(mào)學(xué)院于9月24日在207辦公室召開了會計(jì)本科班班主任工作會議。經(jīng)貿(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及本科班班主任參加會議。

首先班主任對2022級、2023級、2024級班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)?？傮w來看，學(xué)生們在專業(yè)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較高的熱情和積極性，成績穩(wěn)步提升。然而，也存在部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葐栴}，需要教師們給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

針對學(xué)生早、晚自習(xí)的紀(jì)律情況，會議進(jìn)行了認(rèn)真的討論。大部分學(xué)生能夠遵守早、晚自習(xí)紀(jì)律，按時(shí)上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)，但也存在少數(shù)學(xué)生早自習(xí)讀書聲音不大、自習(xí)期間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等現(xiàn)象。對此，經(jīng)貿(mào)學(xué)院特成立本科班自管會，加強(qiáng)學(xué)生們的自我管理意識，同時(shí)，班主任們表示也將加強(qiáng)監(jiān)督和管理，確保自習(xí)時(shí)間的高效利用。

為了促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流與合作，會議還提到了即將舉辦的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。該活動旨在搭建一個平臺，讓學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會，互相借鑒、共同進(jìn)步。班主任們將積極組織并鼓勵學(xué)生們參與其中。

此外，會議還就班級存在的問題進(jìn)行了深入的剖析。包括部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、班級凝聚力有待加強(qiáng)、個別學(xué)生心理問題需要關(guān)注等。針對這些問題，班主任們提出了具體的解決方案和改進(jìn)措施，如加強(qiáng)心理健康教育、開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、建立激勵機(jī)制等。

最后，會議強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)生成長過程中的重要作用。要求班主任們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決；同時(shí)要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和想法，為他們提供更好的指導(dǎo)和幫助。

此次會議的召開旨在通過全面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、自習(xí)紀(jì)律以及存在的問題，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對于提升高職會計(jì)5+2本科班的教學(xué)質(zhì)量和班級管理水平具有重要意義。相信在全體師生的共同努力下，該班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績和更加全面的發(fā)展。