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親愛的新生們：
大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，新程正啟航。當(dāng)你打開這封信時(shí)，或許你已經(jīng)或即將帶上行李乘上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的列車，前往一個(gè)陌生但又充滿期待的“家”——徐州開放大學(xué)。這里將是你們美好青春綻放的地方，師哥師姐們都親切地稱她為“開大”，而“開大人”將成為大家共同的身份標(biāo)識(shí)。此刻，我想對(duì)你們說：“山海星辰，遙盼君至，知否知否，開大對(duì)你思念已久！”
首先，我想問大家一個(gè)問題：新生朋友們！你們覺得自己是新生，對(duì)不對(duì)？那大家覺得，“新生” 除了表示新一屆學(xué)生之外，還有什么其他的含義嗎？
新的生命、新的人生、新的生活態(tài)度，甚至是困倦時(shí)吃的薄荷糖所帶來的感受 —— 這些美好，其實(shí)都蘊(yùn)含在這短短的兩個(gè)字中。請(qǐng)大家再思考一下，除去被動(dòng)獲得 “新生” 這個(gè)頭銜，你們真的正處于或是開啟了一段新生嗎？如果一時(shí)得不出答案，也沒關(guān)系。這個(gè)問題不需要傳統(tǒng)到陳舊、公式化的答案，我今天也不是你們的主考官，但如果這個(gè)問題勾起了你們好奇心，那就請(qǐng)繼續(xù)聽我講下去吧。我認(rèn)為作為一個(gè)新生應(yīng)該思考一下幾個(gè)問題。
一、獨(dú)立思考。無論是在學(xué)校里與同學(xué)老師交流、課堂回答問題、做專題講話，還是在生活中的每時(shí)每刻，我認(rèn)為思考都應(yīng)該放在第一位，無論是否表達(dá)出來，無論是有意還是無意的。所以為什么人人都說要 “獨(dú)立思考”，可很少有人想過獨(dú)立思考到底是什么樣的。那些整天僅僅喊著獨(dú)立思考口號(hào)的人，其實(shí)是最缺乏獨(dú)立思考的。這就像病急亂投醫(yī)，察覺到自己的缺點(diǎn)或者只是覺得哪里不對(duì)勁，又說不清楚，于是零七八碎地找了一堆藥方，束手束腳，最后哪個(gè)也沒用上。
在信息爆炸的今天，無數(shù)陌生人的生活經(jīng)歷和總結(jié)感觸，通過網(wǎng)絡(luò)極易被我們獲取，我們消耗著注意力，然后又拋之腦后。那么，關(guān)于獨(dú)立思考，我給出的觀點(diǎn)是：“獨(dú)立思考并不一定是標(biāo)新立異的答案，而是基于掌握的事實(shí)，勇敢而獨(dú)立地做出自己的判斷。” 我希望大家都能獨(dú)立思考，給自己的思想留下空間，通過自己的生活，勇于總結(jié)和改進(jìn)屬于自己的真理，做出自己的選擇。
二、責(zé)任意識(shí)。接下來我本要講直覺與健康，但今年我覺得，這些都可以歸攏到一個(gè)我發(fā)現(xiàn)的要點(diǎn)里，那就是負(fù)責(zé)，也就是責(zé)任。你們生而對(duì)自己負(fù)責(zé)，比如，你在猶豫中沒完成作業(yè)，也許會(huì)受批評(píng)；或者你選擇把自己的修正帶、圓規(guī)借給同桌，也許你們的關(guān)系就會(huì)更好。這些都是你做出受迫或不受迫的決定后，結(jié)果作用于你，而你為結(jié)果負(fù)責(zé)的例子。無論是用理性的推斷、感性的選擇，還是相信直覺，這都是做出決定的途徑，或者說工具，沒有好壞之分。最后承擔(dān)或者享受相應(yīng)結(jié)果的，還是你自己。
我舉的這些例子，并不是要給你們下命令，說做選擇就必須怎樣怎樣，人的意義到底在于什么，然后接著占據(jù)道德高地，灌輸假大空的口號(hào)和無名頭的焦慮與自卑，而是希望進(jìn)一步激發(fā)大家的自主意識(shí)，在健康、學(xué)習(xí)以及各個(gè)方面做到知行合一，做自己想做的人。我聽過這樣一句話，大致意思是 “抑郁是因?yàn)榛钤谶^去，而焦慮是因?yàn)榛钤趯怼?/font>” 在接下來的高職學(xué)習(xí)中，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候你會(huì)因?yàn)椴荒芎芎玫貜恼n堂汲取知識(shí)而焦慮，或者覺得自習(xí)課學(xué)不進(jìn)去，又或者閑置了一天，覺得自己不夠 “努力” 而苛責(zé)自己，沒有做所謂 “有意義” 的事。這些情況都是極為正常的，我希望大家不要被這些情緒影響太多，否則要處理的不僅是問題，還有延伸不知道多遠(yuǎn)的情緒了。希望大家都能活在現(xiàn)在這一刻，活在每時(shí)每刻，也不必刻意永遠(yuǎn)壓抑情緒，只是讓情緒以舒緩、延后的方式表達(dá)和釋放，以幫助我們客觀看待這個(gè)世界。
去年這個(gè)時(shí)候本該談夢(mèng)想了，但今年我們不談夢(mèng)想，也不探討人生意義，更不講缺失的關(guān)于兩性、死亡與生命的教育 —— 我也不會(huì)講，我也沒有時(shí)間看很多視頻、讀很多書，然后匆匆給出一個(gè)觀點(diǎn)。其實(shí)大家聽我這么一說就會(huì)知道，我度過了十余年的人生，按世俗的角度講，學(xué)識(shí)并不深厚。把時(shí)間撥回到我來到這里之前，那個(gè)最漫長的暑假里，我所喜愛的事物、所熟知的日常都找不到了，于是我就開始寫東西。
三、立德修身。習(xí)近平總書記指出，“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。”同學(xué)們，人無德不立，品德是為人之本，希望你們?cè)谶@四年里不斷修身立德，打牢道德根基，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，時(shí)刻攬鏡自照，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。說到讀書，我主要想談?wù)勎淖趾驼Z言。上學(xué)期語文老師給我們四本書的范圍，讓我們至少讀一本。其中《鄉(xiāng)土中國》最薄，讀的人也就最多。于是，在上學(xué)路上的車上和早自習(xí)前的時(shí)間里，我很驚喜地在手機(jī)上讀完了全書——當(dāng)然，第一不推薦大家在搖晃的車上讀書，第二不推薦大家因?yàn)樽x書而把手機(jī)偷偷留下來，然后被發(fā)現(xiàn)了就說是我說早上讀書非常有樂趣。言歸正傳。我很驚喜不是因?yàn)槭謾C(jī)沒被沒收，而是這本幾十年前學(xué)術(shù)上的著作，讓我讀的時(shí)候能感覺到很有意思，很好讀。比如，作者寫了一個(gè)鄉(xiāng)下人和城里人常識(shí)不同的例子，說鄉(xiāng)下人不知道汽車按鈴要往路邊讓，很窘迫，城里人下鄉(xiāng)把苞谷錯(cuò)認(rèn)成麥穗，鄉(xiāng)下人微微一笑。這些趣味性的文字，跨越了時(shí)間的限制，讓新千年的我們?nèi)匀荒荏w會(huì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)。我鼓勵(lì)大家都時(shí)不時(shí)寫一點(diǎn)東西。這一點(diǎn)給寫作的時(shí)間，無論是像清泉沖淡偶爾的困苦，或者像糖罐收藏驚喜的甜蜜，還是像我開始的時(shí)候，寫點(diǎn)什么只是不想讓時(shí)間就白白溜走，不留一點(diǎn)印記，都是可以的。如果你寫都寫了，不如也讀點(diǎn)出來，無論是讀自己的、讀別人的、讀名篇著作，還是偶然看見的句子，只需要用心讀，去感受它們。
四、矢志奮斗。講到這里，我覺得應(yīng)該講一講我們的努力奮斗了，也就是來談?wù)剬W(xué)習(xí)。對(duì)我而言，真的沒有什么特別好用的學(xué)習(xí)方法。我只是晚上在別人打游戲的時(shí)候睡覺，早上在別人睡覺的時(shí)候?qū)憱|西，上午下午在課間的時(shí)候起來走走，看看太陽，在別人聽課的時(shí)候一邊思考一邊聽課。最近我還喜歡在不打擾別人的前提下大聲朗讀，讀單詞音標(biāo)、讀普通話教材、讀語文課本。還有，專業(yè)課筆記要及時(shí)總結(jié)，不然會(huì)像滾雪球一樣越積越多，到最后就不想總結(jié)了。
總之，既來之則安之，生活充滿意外，放輕松，不要對(duì)突發(fā)情況一驚一乍，因?yàn)槔碚撋夏阒荒茏龊梅謨?nèi)的、占你日常一成的事情，但也就是這一成事情決定了你和你的人生之路，不是嗎？還有，做計(jì)劃是個(gè)好習(xí)慣，但不要覺得生活里只有計(jì)劃，計(jì)劃只是你面對(duì)變化的坐標(biāo)系而已。另外，不要想著 60 分萬歲，次次和及格線糾纏在一起，那我祝愿你的人生不要只是達(dá)到你的及格線。
關(guān)于朋友，我簡單補(bǔ)充一點(diǎn)：朋友要多多的，“敵人”要少少的，把自己的路走寬一些。我不是讓你為了多交朋友就當(dāng)老好人任人宰割，而是在社交中勇于劃出底線和真心待人。朋友是你打破信息差、建立穩(wěn)定情緒的好方法與助推劑。我這里借用我初一時(shí)候找到的一句話“志同道合的友誼，是我們這個(gè)時(shí)代比鉆石還要寶貴的東西。”
最后，送給每一位新同學(xué)：祝愿各位做十成十的自己，在開大的時(shí)光里，堅(jiān)守本心，定好目標(biāo)，獨(dú)立思考，睡好吃好精神好，健康學(xué)業(yè)兩手抓，謹(jǐn)慎用真心換真心，感覺燙了要縮手，銀行卡和手機(jī)卡別亂借。
我就說到這里，沒懂的同學(xué)可以私下來問我。
感謝大家愿意聽我講完。
22會(huì)計(jì)本科班 周昱安
2024年9月29日
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