4月18日,北京中鼎國材教育科技有限公司職業(yè)教育總顧問劉愛萍、副總經(jīng)理龔美鈺、高東揚(yáng)一行來??疾旖涣骺叼B(yǎng)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目。教務(wù)處處長張軍常、康養(yǎng)與家政管理學(xué)院黨支部書記傅暄棋、家政產(chǎn)業(yè)研究院院長石映紅、副院長石溪溪參加項(xiàng)目交流座談會(huì)。
劉愛萍、龔美鈺、高東揚(yáng)一行參觀了康養(yǎng)與家政管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心并進(jìn)行了座談交流。張軍常向來訪客人介紹了學(xué)校的基本情況,以及未來發(fā)展規(guī)劃,傅暄棋全面介紹了康養(yǎng)與家政管理學(xué)院建設(shè)發(fā)展情況及取得的成績,并希望通過探索產(chǎn)教融合校企“雙元”育人新模式,吸收借鑒職業(yè)教育康養(yǎng)人才培養(yǎng)方面的理念和經(jīng)驗(yàn)。高東揚(yáng)介紹了北京中鼎國材教育科技有限公司發(fā)展情況、康養(yǎng)康育人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)項(xiàng)目以及近年來在康養(yǎng)職業(yè)教育領(lǐng)域相關(guān)工作案例。
據(jù)悉,北京中鼎國材教育科技有限公司2000年成立,以發(fā)展中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),覆蓋中藥材、食品日化、大健康服務(wù)、金融投資、職業(yè)教育等五大業(yè)務(wù)板塊。國材教育以服務(wù)集團(tuán)健康產(chǎn)業(yè)體系為核心,以產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作為導(dǎo)向,充分發(fā)揮集團(tuán)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,專注于為地方政府、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)提供綜合性、一體化職業(yè)教育服務(wù),致力于成為國內(nèi)一流的職業(yè)教育投資商和產(chǎn)教融合服務(wù)商,打造職業(yè)教育領(lǐng)域最具特色和可持續(xù)發(fā)展的知名品牌。以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與教育深度融合,學(xué)校和企業(yè)緊密合作,堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重,專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接為宗旨,推動(dòng)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。多年來,利用國藥系統(tǒng)覆蓋全球的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢(shì),積極推廣中外合作辦學(xué)和其他國際合作,特別是在RCEP框架范圍內(nèi)加強(qiáng)與東盟各國職業(yè)教育的交流合作,在條件成熟的系東盟國家獨(dú)立舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或者開展標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)、學(xué)分互認(rèn)、證書互認(rèn)的合作辦學(xué),為推動(dòng)中國醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)走出國門,推動(dòng)“一帶一路”國家重大項(xiàng)目建設(shè)提供技術(shù)支撐和人才儲(chǔ)備,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)不同學(xué)校的實(shí)際情況和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求,為合作學(xué)校制定個(gè)性化的解決方案。雙方就進(jìn)一步深化康養(yǎng)專業(yè)建設(shè)、課程引進(jìn)、人才培養(yǎng)等方面合作進(jìn)行了廣泛交流。石映紅希望北京中鼎國材依托其先進(jìn)職業(yè)教育資源為我校提供集數(shù)字化教學(xué)資源、師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)裝備和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)于一體的國際合作辦學(xué)方案。
此次交流,旨在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)做法,在康養(yǎng)專業(yè)發(fā)展中加深校企合作、加強(qiáng)交流,進(jìn)一步促進(jìn)我校康養(yǎng)與家政人才培育的深度發(fā)展,為區(qū)域健康和老年服務(wù)領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際視野、先進(jìn)服務(wù)理念的中高級(jí)管理人才和技術(shù)技能人才。
北京中鼎國材教育科技有限公司領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)校方適時(shí)回訪考查,并將拿出具體實(shí)施方案,進(jìn)一步探討深度交流合作的形式和內(nèi)容。