近日，江蘇省社科聯(lián)2023年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程社會(huì)教育（社科普及）專(zhuān)項(xiàng)課題擬立項(xiàng)名單公布，我校有3項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)。11月23日，江蘇省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心發(fā)布江蘇省社會(huì)教育規(guī)劃課題2023年度申報(bào)評(píng)審結(jié)果，我校1項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)資助。
2023年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程社會(huì)教育（社科普及）專(zhuān)項(xiàng)課題是由江蘇省社科聯(lián)、江蘇開(kāi)放大學(xué)組織，旨在貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”和“加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)”的要求，面向全省各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū)）社科聯(lián)、各高校開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)課題。
江蘇省社會(huì)教育規(guī)劃課題是由江蘇開(kāi)放大學(xué)、江蘇省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心組織，落實(shí)教育部等九部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》（教職成[2016]4號(hào)）的要求，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，豐富社會(huì)教育研究?jī)?nèi)容和體系，關(guān)注社會(huì)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)和前沿，面向全省各設(shè)區(qū)市社指中心、各級(jí)開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展的社會(huì)教育專(zhuān)項(xiàng)課題。
一直以來(lái)學(xué)校黨委高度重視科研工作，我校將以課題立項(xiàng)為契機(jī)，縱深推進(jìn)“四臺(tái)同建”工程，持續(xù)“筑高科研平臺(tái)”，立足各類(lèi)社會(huì)教育項(xiàng)目，嚴(yán)格按照科研要求，做好立項(xiàng)課題的跟進(jìn)督促工作，確保課題按期優(yōu)質(zhì)完成，推進(jìn)學(xué)校科研工作高質(zhì)量發(fā)展。
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序號(hào) |
江蘇省社科聯(lián)社會(huì)教育專(zhuān)項(xiàng)課題 |
負(fù)責(zé)人 |
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1 |
黨的二十大背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑探究——以茶文化為例 |
陶 琛 |
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2 |
江蘇地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及成果案例研究——以“我就愛(ài)這彭城范兒”文化品牌提升項(xiàng)目為例 |
曹 順 |
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3 |
“一老一小”社區(qū)代際共融模式的現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑研究 |
方 芳 |
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序號(hào) |
江蘇省社會(huì)教育規(guī)劃課題 |
負(fù)責(zé)人 |
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1 |
新時(shí)期社區(qū)教育"雙軌式"教學(xué)模式研究 |
孔小滿 丁紀(jì)可 |
供稿：社會(huì)教育學(xué)院
文：方芳
審核：李斯
編審：孟磊
終審：呂甜甜