為認(rèn)真貫徹省?！?/span>關(guān)于開展 2016 年度讀書節(jié)活動(dòng)的通知》（蘇開大圖書〔2016〕1號(hào) 蘇城院圖書〔2016〕1號(hào)）文件精神，4 月 23 日是“世界讀書日”，我校圖書館以此為契機(jī)啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明、溫馨和諧的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)、能”合一的讀書風(fēng)尚和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中探索實(shí)踐，在讀書中放飛夢(mèng)想。 特提出我校讀書節(jié)活動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想: 二、 活動(dòng)主題：踐行學(xué)能合一，爭(zhēng)當(dāng)讀書楷模 三、活動(dòng)口號(hào): 1、營(yíng)造書香校園，打造人文城院 2、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建 3、以讀書求新知、以讀書促和諧 四、活動(dòng)時(shí)間: 本次活動(dòng)時(shí)間為 2016 年 4 月 23 日——10 月 31 日。 五、組織單位: 六、協(xié)辦單位； 黨辦、校辦、工會(huì)、各院部 七、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng)： 陳玉金 成員： 彭焱、鮑宜周、孫文振、尹 王干永 劉子意 俞慧 聯(lián)絡(luò)員：俞慧 八、活動(dòng)內(nèi)容： （一）讀書節(jié)籌備階段 成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書節(jié)實(shí)施方案 （二）讀書節(jié)活動(dòng)開幕式 舉辦讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行 “世界讀書日”宣傳和向全校學(xué)生發(fā)放“世界讀書日”讀書倡議書。 （三）“大學(xué)生必讀書目”推薦 邀請(qǐng)本校教授根據(jù)自己的閱讀體會(huì)，向?qū)W生推薦40-50部人文素養(yǎng)經(jīng)典書籍，同時(shí)邀請(qǐng)各學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)W生推薦各種專業(yè)經(jīng)典原著。將以電子書單、海報(bào)等形式向全校學(xué)生進(jìn)行推薦。 （四） “農(nóng)村牽手”行動(dòng) 組織師生志愿者團(tuán)隊(duì)，開展閱讀輔導(dǎo)、座談會(huì)、圖書共享等活動(dòng)。為農(nóng)村青少年提供豐富的書刊閱讀資料。 （五）主題創(chuàng)作（具體見附件） 1、閱讀微成果大賽 為了引導(dǎo)全校師生多讀書,讀好書,讀書與實(shí)踐結(jié)合, 大力提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和效能，激勵(lì)學(xué)習(xí)者爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)楷模和示范，開展讀書微成果大賽。 2、主題征文大賽 閱讀經(jīng)典，融匯中外，貫通古今——賦予了我們智慧和自信。在圖書館與最偉大的書籍相遇，讀之，悅之，分享之，寫下您對(duì)經(jīng)典的品讀、寫下您感悟到的人和事。 3、“人在旅途”主題攝影大賽 光影的流動(dòng)，捕捉生活的片段；燈光的鋪陳，閃動(dòng)青春的記憶；鏡頭的轉(zhuǎn)換，聚焦旅途中的點(diǎn)滴。讓我們背上相機(jī)，用鏡頭語(yǔ)言述說(shuō)你的足跡和感悟，記錄旅途中的精彩瞬間。 4、DIY 手工制作大賽 尋找一個(gè)空閑時(shí)間，一起體會(huì)一種閑情，尋找一份雅致，回歸一絲童真。讓我們把使用過(guò)的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條„„通通利用起來(lái)，大膽創(chuàng)新，用我們靈巧的雙手，把它們變成新的可利用的物品或藝術(shù)品吧！ （六）閱讀實(shí)踐 1、圖書館資源利用培訓(xùn) 2、讀者服務(wù)調(diào)查 （七）數(shù)字時(shí)代閱讀與學(xué)習(xí) 1、口袋里的藏書閣——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的移動(dòng)閱讀 2、數(shù)字文獻(xiàn)信息資源利用培訓(xùn)與大賽 （八）閱讀推廣與服務(wù) （1）舉行座談會(huì)，進(jìn)行閱讀調(diào)查 （2）深入圖書館進(jìn)行工作體驗(yàn) （3）新生入館培訓(xùn) （4）喚醒沉睡的圖書 （5）圖書資源共享 （九）優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng) 對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，將此次活動(dòng)中的作品進(jìn)行展出。宣布讀書節(jié)閉幕。 九、幾點(diǎn)要求: （一）高度重視，精心組織 各部門要充分認(rèn)識(shí)開展讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。要制定切實(shí)可行的方案，明確分工和責(zé)任，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)。 （二）明確職責(zé)，措施到位 讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行檢查，各部門要通過(guò)采取多種措施，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，切實(shí)取得成效，努力提升大學(xué)生讀書成才的自覺性和主動(dòng)性。 （三）廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛 要通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式，大力宣傳讀書活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，吸引廣大學(xué)生關(guān)注閱讀、參與閱讀、熱愛閱讀，在全校掀起閱讀熱潮。 江蘇徐州廣播電視大學(xué)圖書館 江蘇城市職業(yè)學(xué)院（徐州辦學(xué)點(diǎn)）圖書館 2016年4月18日 附件一： 閱讀微成果大賽 為了引導(dǎo)全校師生多讀書,讀好書,讀書與實(shí)踐結(jié)合, 大力提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和效能，激勵(lì)學(xué)習(xí)者爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)楷模和示范，圖書館決定在 2016 年9月-10月底讀書節(jié)期間開展讀書微成果大賽。具體要求如下： 一、參賽作品內(nèi)容及相關(guān)要求 1、 凡是通過(guò)閱讀某類書籍之后產(chǎn)生的微成果 （微視頻、 PPT、模型等）都可參加比賽。 2 、凡提交的作品，均需注明作品名稱，并附上 100 字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括：創(chuàng)意說(shuō)明、制作時(shí)間、姓名、院系專業(yè)及聯(lián)系方式。 二 、作品評(píng)選 大賽將邀請(qǐng)相關(guān)專家根據(jù)參賽作品的選材、創(chuàng)新能力、創(chuàng)作水平等，綜合評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 10 名。 2016年9月12日 圖書館 附件二： 主題征文大賽 閱讀經(jīng)典， 融匯中外， 貫通古今——賦予了我們智慧和自信。在圖書館與最偉大的書籍相遇，讀之，悅之，分享之，寫下您對(duì)經(jīng)典的品讀、寫下您感悟到的人和事。 一、征文主題及相關(guān)要求 征文以 “ 與偉大的書籍相遇 ”為主題， 體裁不限， 要求不超過(guò) 2000 字，尤其歡迎短小精悍的文章。 二、作品評(píng)選 大賽將邀請(qǐng)相關(guān)專家根據(jù)參賽作品的選材、創(chuàng)新能力、寫作水平等，綜合評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 10 名。 2016年9月12日 圖書館 附件三 “人在旅途”主題攝影大賽 光影的流動(dòng)，捕捉生活的片段；燈光的鋪陳，閃動(dòng)青春的記憶；鏡頭的轉(zhuǎn)換，聚焦旅途中的點(diǎn)滴。讓我們背上相機(jī)，用鏡頭語(yǔ)言述說(shuō)你的足跡和感悟，記錄旅途中的精彩瞬間。 一、參賽作品內(nèi)容及相關(guān)要求 （1）參賽者以“人在旅途”為主題，用細(xì)膩的鏡頭、獨(dú)特的視角，捕捉旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。內(nèi)容積極、健康向上。參賽照片彩色，黑白不限。 （2）參賽照片可以用照相機(jī)或手機(jī)拍攝，圖片須為 JPEG 格式，照片可利用相關(guān)軟件進(jìn)行圖片尺寸、對(duì)比、色彩的調(diào)整（但不接受盜用別人照片進(jìn)行 PS 合成的照片） 。照片不得低于 2784*1856 像素，尺寸不得小于 10 寸。 （3）參賽照片請(qǐng)注明作品名稱。并附上 100 字以內(nèi)用 txt 文本格式的作品簡(jiǎn)介：創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝時(shí)間、姓名、院系專業(yè)及聯(lián)系方式。 二、 作品 評(píng)選 大賽將邀請(qǐng)相關(guān)專家根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力等，綜合評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 10 名。 2016年9月12日 圖書館 附件四 DIY 手工制作大賽 尋找一個(gè)空閑時(shí)間，一起體會(huì)一種閑情，尋找一份雅致，回歸一絲童真。讓我們把使用過(guò)的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條„„通通利用起來(lái)，大膽創(chuàng)新，用我們靈巧的雙手，把它們變成新的可利用的物品或藝術(shù)品吧！ 一、參賽作品 內(nèi) 容及相關(guān) 要求 （1）所選材料需是來(lái)自生活中的廢舊物品，類型不限，作品主題鮮明、內(nèi)容積極向上，構(gòu)思巧妙、富于創(chuàng)造性。 （2）提交作品時(shí)需附上打印出來(lái)的 100 字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括：創(chuàng)意說(shuō)明、姓名、院系專業(yè)及聯(lián)系方式。 二、作品評(píng)選 大賽將邀請(qǐng)相關(guān)專家根據(jù)參賽作品的創(chuàng)意、制作工藝等，綜合評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 10 名。 2016年9月12日 圖書館
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，也為為教學(xué)質(zhì)量提升年奠定基礎(chǔ) 。
4、知識(shí)就是力量、讀書改變命運(yùn)
圖書館、學(xué)工處、團(tuán)委
根據(jù)讀者借閱圖書冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出借閱量前20名讀者，送校讀書小組審核并征求意見，評(píng)選出10名讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（十）閉幕式：總結(jié)表彰暨讀書節(jié)作品展