公共教學(xué)部（中職校區(qū)）2019－2020學(xué)年度第二學(xué)期

 

 教 學(xué) 工 作 小 結(jié)

 

公共教學(xué)部（中職校區(qū)）根據(jù)學(xué)校的總體要求，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本學(xué)期，我部教學(xué)秩序穩(wěn)定，教研活動正常開展，教師按照教學(xué)計劃有序進(jìn)行教學(xué)活動。

一、主要工作

1、抓好教學(xué)常規(guī)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）由于今年的特殊情況，我校自2月24日至4月10日開展了線上教學(xué)工作。我部承擔(dān)了19單招班課程，全校18級19級就業(yè)班的文化基礎(chǔ)課以及建筑類、會計類、藝術(shù)類專業(yè)課的教學(xué)，共安排67位教師在教學(xué)平臺上開設(shè)了直播課，切實落實了“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求。

（2）隨著4月13日學(xué)生返校，網(wǎng)上教學(xué)告一段落。我部語文、數(shù)學(xué)、英語、思政、藝體、財會、計算機(jī)教研組分別組織教師對網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)行研討小結(jié)，切實做好與線下教學(xué)的融合，努力保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（3）繼續(xù)貫徹“基于標(biāo)準(zhǔn)”“以學(xué)習(xí)者為中心”理念，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，狠抓教學(xué)常規(guī)。，通過學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃，繼續(xù)將提高教學(xué)質(zhì)量放在工作首位，對教師在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核檢測等方面細(xì)化規(guī)則，強(qiáng)化要求，促進(jìn)教師的教學(xué)規(guī)范。

（4）加強(qiáng)教案和作業(yè)的檢查，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)巡視，及時糾正課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2、加強(qiáng)教師教研活動，不斷充實提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（1）周五下午按時開展教研活動，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。力爭教研活動人人參與，大家集思廣益，共同提高。每次教研活動都能夠有所收獲，教研活動記錄及時、詳實。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，不定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，于學(xué)期初、期中考試、期末考試前組織各教研組協(xié)調(diào)進(jìn)度，統(tǒng)一研討命題、復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真完成學(xué)校的各項教學(xué)工作

（1）我部德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、計算機(jī)、財會、藝術(shù)共八個教研組均按時保質(zhì)保量完成開學(xué)初及期中、期末各項材料收繳工作。

（2）語文、數(shù)學(xué)、英語教研組完成了全校中專一、二年級及19單招班的期中統(tǒng)考試卷命題工作，其他專業(yè)組也克服實際困難，如期完成了期中考試考查工作。

（3）期末語文、數(shù)學(xué)、英語三科組織參加全市統(tǒng)考，除專業(yè)組完成期末命題外，思政組也按教務(wù)處安排組織了全校統(tǒng)考的命題工作。文化基礎(chǔ)課程在期中、期末均嚴(yán)格執(zhí)行了“教考分離”。

（4）認(rèn)真組織18級對口單招學(xué)生的技能考試工作。本部門的3個專業(yè)的學(xué)生均在在外?？荚?。平面藝術(shù)專業(yè)在南京藝術(shù)學(xué)院，市場營銷專業(yè)在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建筑專業(yè)在江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。按照市教育局及學(xué)校的要求，我部分別安排丁茜、劉敏及陸立權(quán)三位送考老師全程帶隊，保證學(xué)生順利參加考試。

    （5）組織我院部30名對口單招考生順利筆試考試。

（6）我部德育、數(shù)學(xué)、計算機(jī)教研組積極組織教學(xué)團(tuán)隊，參加“徐州市信息化教學(xué)大賽”，努力提升組內(nèi)教師教學(xué)能力。

（7）計算機(jī)組劉昕老師、馮昭軍老師，藝術(shù)組丁茜老師積極協(xié)同學(xué)校電教中心，做好省學(xué)業(yè)水平考試技能考試數(shù)字媒體類考點的建設(shè)工作。

（8）安排陳丹敏老師專人負(fù)責(zé)，做好我院部17級學(xué)生的頂崗實習(xí)工作。

（9）將語文、數(shù)學(xué)、英語三科學(xué)考復(fù)習(xí)課時安排進(jìn)18級下學(xué)期課表，力爭提高文化課學(xué)考成績。

（10）我部教師按照教務(wù)處要求，認(rèn)真將各項教學(xué)資料上傳至泛雅教學(xué)平臺，提升學(xué)校信息化教學(xué)能力。

二、今后努力方向

1、教科研成果轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)。要組織引導(dǎo)教師積極將優(yōu)秀教學(xué)實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論（多寫論文或申報各級課題）；積極參與各項教學(xué)競賽，不斷提升教師自身的實力。

2、積極鼓勵、幫助年輕教師開設(shè)公開課、研討課，積極參加各項業(yè)務(wù)大賽，為青年教師的能力提升、職業(yè)發(fā)展提供幫助。

3、任課教師要繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，力爭杜絕課堂上學(xué)生睡覺或玩手機(jī)的現(xiàn)象。同時結(jié)合各自學(xué)科特點，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在提高課堂教學(xué)實效性方面多下功夫。

4、在“五個底線”問題上，還有個別地方管理不到位。今后將在“五個底線”方面加強(qiáng)課堂管理和對生的教育，避免學(xué)生觸及底線。

 

公共教學(xué)部

  2020-7-8